【第一參賽人/留學人員】朱授恩
【留學國家】荷蘭
【技術領域】技術服務與數字創(chuàng)意
【參賽屆次】第5屆
【所獲獎項】入圍
【項目簡介】
為了適應未來科技社會對技術型人才的需求，近幾年中國在大力推動機器人教育的實施，機器人教育進入中小學成為必修課，全國各高校紛紛開設機器人專業(yè)，“特長加分”成機器人發(fā)展的重要驅動力，機器人競賽成為名校升學的跳板。然而，盡管我國機器人教育行業(yè)正處于快速發(fā)展階段，且未來發(fā)展前景較好，但是在行業(yè)發(fā)展過程中仍存在一些限制發(fā)展的痛點需要解決。具體來看，在機構層面，行業(yè)規(guī)范性欠缺，進而導致機器人教育缺乏規(guī)范性，配套設施不足導致普及難度大。在教學層面，行業(yè)存在課程缺乏科學規(guī)劃，競賽活動商業(yè)化嚴重，學生實用性技能培訓欠缺，師資隊伍良莠不齊等問題。在應用方面，存在培訓不足，普及率低等問題。未來要保證智能機器人行業(yè)健康、快速、持續(xù)發(fā)展，解決這些痛點將是重中之重。近年來中國的機器人教育培訓行業(yè)越來越火，機器人培訓機構眾多，質量參差不齊，主要有青少年機器人培訓機構和工業(yè)機器人培訓機構，而專門面向仿人智能機器人的培訓機構非常欠缺。因此，我公司聯合軟銀機器人、微軟、英特爾等企業(yè)合作舉辦具有資質、高質量、專業(yè)性的仿人智能機器人培訓中心，采用“理論+實踐+考核”的教學模式進行快速提升的短期培訓，為智能機器人行業(yè)培訓輸出高質量機器人工程師，助力中國傳統(tǒng)制造企業(yè)完成“機器換人”改造，為智能制造業(yè)、人形機器人產業(yè)、機器人教育行業(yè)提供人才。
【展開】
【收起】